لماذا يذهب أبناء المصريين إلى مدارس اللغات؟   مدارس اللغات انتشرت في مصر مع موجة الانفتاح الاقتصادي إبان عصر الرئيس السادات وما بعدها, وعزز من ذلك التوجه دخول مصر في مرحلة السلام, وهذا جعل أطيافًا كبيرة من المصريين تتجه إلى الغرب ثقافة كردة فعل طبيعية لثقافة التقليد المتبعة, تجاه من لا تستطيع هزيمته. مدارس اللغات […]

طلابنا و المعرفة المسلحة بالوعي  !                               الإمام على بن أبى طالب رضي الله عنه قال: ( لا تقسروا أولادكم على آدابكم فأنهم مخلوقون لزمان غير زمانكم )…وفى مجتمعاتنا رضينا بأن يتفاعل الأبناء مع تلك المستجدات العلمية والتكنولوجية ولكن السؤال الذي

الطراز الريفي   الطراز الريفي يختلف عن كل أنواع الطرز المعروفة, ويبدو مجانبا لها في كثير من الأمور الأساسية والخصائص الشكلية, ويرجع ذلك إلى عدة أسباب؛ منها: أن كل طراز يتأثر بما يحيط به من ثقافات وعوامل طبيعية وبيئية, ومن هذا المنطلق استفاد الطراز الريفي كونه ينتمي إلى المزارعين, ويتعامل مع أذواق الفلاحين بدءًا من

الطراز الإسلامي   الطراز الإسلامي يكتسب – كما العمارة الإسلامية كلها – خصائصه من منطلقات الشريعة الإسلامية, والقيم والعادات والتقاليد العربية التي تركز على عدة اشياء نسردها بشيء من التفصيل: أولًا: حرمة الجار: يركز الطراز الإسلامي على حرمة الجوار في التصميم الداخلي والخارجي؛ فيراعي عدم الاستعلاء على الجار بالبناء, حتى لا يمنع عنه الشمس والهواء,

  الرجل الموسوعة شاعر واعلامى ..بل أديب وسياسي …صاحب رواية البؤساء التي لا تصدر صحيفة أو مجلة  إلا وافرد له فيها حيز ..إنه الفرنسي فيكتور هيجو الذي يطلق عليه  الكاتب المحيط .  ترك هيجو بعد وفاته كمية من المؤلفات الأدبية تتراوح ما بين الشعر والرواية والمسرح والكتابات السياسية والرسوم والتخطيطات مما دفع الكاتب الفرنسي اندريه

ظن وأخواتها   الجملة الاسمية ليس بمنجاة من التغييرات والتبديلات, وليست أحكامها ثابتة دائما؛ من حيث الرفع, ولا مكونات خبرها أيضا شيئا جامدا, إنما تتغير الجملة الاسمية وأحكامها بتغير العوامل الداخلية عليها, وهذه العوامل هي : كان وأخواتها, وكاد وأخواتها: وكلها أفعال ناقصة ناسخة, ترفع المبتدأ ويسمى اسمها, وتنصب الخبر ويسمى خبرها. مثال: كان الله

اليابان … والرقي (العلم والأخلاق) اليابان ومنطق القوة: اليابان دخلت مرحلة التحديث بعد مصر في القرن التاسع عشر، وأرسل الإمبراطورالياباني بعثة علمية إلى مصر لدراسة أسباب النهضةالمصرية؛ مما يعني أن اليابان بدأت نهضتها بعد مصر بسنوات، ولكنها اتخذت طريق التحديث، وتعلمت من النهضة الصناعية في ألمانيا، وكونت معها محورا خلال الحرب العالمية الثانية، ولكن ثقافة

المنادى وأنواع المنادى   تعريف المنادى: المنادى هو اسم يذكر بعد (يا) رغبة في إقبال مسماه, و(يا) هي أشهر أدوات النداء, وقد ينادى الاسم بأدوات أخرى؛ مثل:أيا وهيا وأي والهمزة, وقد ورد في القرآن فعل النداء كثيرا؛ فمن ذلك قوله – تعالى: "وناديناه أن يا إبراهيم", "ونادى نوح ابنه", "وناديناه من جانب الطور". أمثلة على