التعليم لا فائدة منة ولا عائد من ورائه إذا لم يخدم البيئة المحيطة به، وعليه فإن أي نظام تعليمي يستمد إستراتيجيته، ويصوغ آلياته وفق إمكانات البيئة، وطموح المجتمع تجاهها؛ فالبيئة التي يعاني سكانها من تأخر وتخلف على مستوى التصنيع والتطبيق التكنولوجي يهدف تعليمها إلى تدريب كوادر على إدارة المصانع, والإنتاج والتسويق وخلافه، لا مجال

  تلاميذ أشقياء طيبون: تلاميذ أشقياء يمرون في ردهات المدارس، يعبرون بلا روية أسوار المدارس العالية؛ فنهم من تكسر قدمه أو يده، ومنهم من يمهله القدر لمرة أخرى يصطدم فيها بزميل له أثناء ممارسة اللعب العنيف، ولا تجدي حينها رقابة المعلم؛ إذ يتصرف التلاميذ في سنوات الدراسة الأولى بفوضوية يصعب معها السيطرة على سلوكياتهم,  أو